Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina

Plan de clase

Título de la clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina

Objetivo PDA: Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos, así como aspectos sincrónicos y diacrónicos de los movimientos, y analizar los aspectos que permanecen o cambian en la actualidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Integración interdisciplinar: Hábitos saludables

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo influyeron las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la formación de los países latinoamericanos y en la actualidad?


• Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina.


• Reflexión sobre la importancia de estudiar la historia y su relevancia en la actualidad.


• Presentación del enfoque de Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica que se utilizará durante la clase.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Los alumnos, en grupos, investigarán y elaborarán una línea de tiempo con las fechas y los eventos más relevantes de los movimientos independentistas en diferentes países de América Latina.


• Actividad 2: Los grupos presentarán sus líneas de tiempo y se realizará una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre los movimientos en distintos países.


• Actividad 3: Los alumnos, de manera ind