El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria
Tema: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

PDA: Indaga sobre el origen, los usos y los problemas del suelo en la localidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de limpieza de aulas y espacios comunes

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: El suelo como recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del suelo y su relación con la seguridad alimentaria.


• Planteamiento del problema: Explicar el problema de la limpieza de aulas y espacios comunes en la escuela y su relación con el suelo. Plantear preguntas como: ¿Qué relación hay entre la limpieza de las aulas y el suelo? ¿Cómo afecta la falta de limpieza al suelo?

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el origen, los usos y los problemas del suelo en la localidad. También deberán investigar sobre la importancia de la limpieza de aulas y espacios comunes para mantener un suelo saludable.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar la información obtenida en su investigación y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Presentación de resultados: Cada grupo tendrá la oportunidad de exponer los resultados de su investigación, destacando los aspectos más relevantes y su relación con el problema planteado.


• Debate y reflexión: Generar un debate en clase sobre las implicaciones del problema de la limpieza de aulas y es