Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
yazmin769
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Objetivo (PDA): Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Falta de higiene personal y pediculosis en los alumnos.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Vida saludable y su importancia.
- Diálogo inicial sobre la problemática de la falta de higiene personal y la pediculosis en los alumnos.
- Reflexión sobre la importancia de la prevención y promoción de una vida saludable.
Desarrollo:
- Introducción a los elementos de las artes: formas, colores, movimientos y sonidos.
- Actividad de exploración artística: Los alumnos crearán dibujos, pinturas o collages que representen la importancia de la higiene personal y la prevención de la pediculosis.
- Reflexión sobre las obras de arte creadas y su relación con el tema de vida saludable.
Cierre:
- Presentación y discusión de las obras de arte creadas.
- Planteamiento del proyecto comunitario: Diseño de mensajes artísticos que promuevan una vida saludable.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de los distintos medios de comunicación a utilizar en el proyecto comunitario: carteles, afiches, videos, redes sociales, entre otros.
- Discusión sobre la importancia de adaptar los mensajes a cada medio