La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración de cada sesión: 50 minutos
Número de sesiones: 2

Objetivo (PDA): Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Problema: Educación en Valores

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del objetivo de la clase y del problema a trabajar.


• Actividad de reflexión inicial: Pregunta a los alumnos cómo creen que se pueden promover el respeto a la dignidad y la diversidad en su vida diaria.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un caso real o ficticio en el que se evidencie una falta de respeto a la dignidad y la diversidad.


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá analizar el caso y plantear posibles soluciones que promuevan la cultura de paz y el respeto a la dignidad y la diversidad.


• Los grupos deberán buscar información y recursos adicionales para fundamentar sus propuestas.


• Los alumnos deberán tomar en cuenta los contextos presenciales y virtuales al momento de plantear sus soluciones.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión sobre las diferentes perspectivas y enfoques presentados.


• Enfatizar la importancia de tomar decisiones responsables y éticas en la promoción del respeto y la inclusión.


• Asignación de u