Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Tema: Representación algebraica de perímetros de figuras

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente perímetros de figuras

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Deficiente comprensión del lenguaje algebraico en la interpretación de fórmulas para el cálculo de perímetros de figuras geométricas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una breve revisión del concepto de perímetro y su cálculo en figuras geométricas.


• Plantear el problema de la deficiente comprensión del lenguaje algebraico en la interpretación de fórmulas para el cálculo de perímetros.

Desarrollo: (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo una serie de tarjetas con figuras geométricas y fórmulas de cálculo de perímetros escritas en lenguaje algebraico.


• Pedir a los alumnos que relacionen cada figura con su respectiva fórmula algebraica de cálculo de perímetro.


• Fomentar la discusión y el trabajo cooperativo entre los miembros de cada grupo.


• Realizar una puesta en común de las respuestas de cada grupo.

Cierre: (10 minutos)

• Reflexionar en grupo sobre las dificultades encontradas al relacionar las figuras con las fórmulas algebraicas.


• Plantear la importancia de comprender el lenguaje algebraico para resolver este tipo de problemas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión que consista en investigar y traer ejemplos de fórmulas algebraicas para el cálculo de perímetros de figuras.

Sesión 2:

Inicio: (10 minutos)

• Recordar e