La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de Clase: La Tabla periódica y el reciclaje

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: ¿Cómo promover el reciclaje en la escuela?

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• En la primera sesión, se realizará una lluvia de ideas sobre la importancia del reciclaje y su relación con la química.


• Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre la Tabla periódica y sus propiedades.


• Se planteará el problema interdisciplinar y se discutirán las posibles soluciones relacionadas con la química y el reciclaje.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a la Tabla periódica: explicación de su estructura y organización.


• Clasificación de elementos químicos: metales, no metales y semimetales.


• Actividad práctica: los alumnos investigarán y clasificarán diferentes elementos químicos según su ubicación en la Tabla periódica.


• Relación de los elementos químicos con el reciclaje: se discutirá qué elementos son más comunes en los materiales reciclables y cómo se pueden aprovechar.

Sesión 2:

• Propiedades de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización, radio atómico.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán experimentos sencillos para observar estas propiedades en diferentes elementos.


• Relación de las propiedade