La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo PDA: Indaga los orígenes de la población afromexicana, sus aportaciones sociales y a la cultura de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema: "La falta de conocimiento acerca de los orígenes y aportaciones de la población afromexicana ha llevado a su invisibilización en nuestra sociedad. ¿Cómo podemos investigar y difundir esta información para fomentar el reconocimiento y valoración de esta cultura en nuestro país?".


• Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre lo que ya conocen acerca de la población afromexicana.


• Plantear la pregunta generadora: "¿Cuáles son los orígenes de la población afromexicana y qué aportaciones han realizado a la sociedad y la cultura de nuestro país?".

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una tarea de investigación sobre un aspecto específico de la población afromexicana, como su origen, su influencia en la música, el arte, la gastronomía, etc.


• Proporcionar recursos como libros, videos y acceso a internet para que los grupos realicen su investigación.


• Guiar a los grupos en la búsqueda de información, promoviendo la lectura crítica y la evaluación de fuentes confiables.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, para enriquecer el conocimiento y promover el pensamiento crítico.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos en la elaboración de un producto final que muestre sus hallazgos, como una presentación, un mural, un video, etc.

Cierre:

• Cada grupo presenta su producto final ante el resto de la clase, comp