Introducción al tema y reflexión sobre la identidad

Plan de clase

Nombre de la clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce características que le hacen a una persona diferente y a la vez única, para favorecer la construcción de su identidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos desconocen las consecuencias y la importancia de tomar decisiones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la identidad (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la identidad y reconocer las características que nos hacen diferentes y únicos.

Actividades:

1. Presentación del tema y explicación de los objetivos de la clase.


2. Realización de una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una característica única sobre sí mismo.


3. Reflexión grupal sobre la importancia de aceptar y valorar las diferencias en los demás.

Sesión 2: Consecuencias de nuestras decisiones (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Comprender las consecuencias de nuestras decisiones y cómo estas afectan nuestra identidad.

Actividades:

1. Presentación de diferentes situaciones en las que los alumnos deban tomar decisiones.


2. Realización de un debate grupal sobre las posibles consecuencias de cada decisión.


3. Reflexión individual sobre las experiencias personales de tomar decisiones y las consecuencias que estas tuvieron en la identidad.

Sesión 3: La importancia de la inclusión (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Valorar la importancia de la inclusión y la diversidad en nuestra identidad.

Actividades:

1. Presentación de casos reales de personas que han sido excluidas por su forma de ser,