Introducción al proceso de nutrición de las plantas

Jazmín Avila
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, representa y explica el proceso de nutrición de plantas, en el que intervienen la luz solar, el agua, las sales minerales y el dióxido de carbono, sin llegar al uso de fórmulas químicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción


Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar, representar y explicar el proceso de nutrición de plantas, en el que intervienen la luz solar, el agua, las sales minerales y el dióxido de carbono, sin llegar al uso de fórmulas químicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de comunicación entre alumnos.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al proceso de nutrición de las plantas



  • Presentación de la clase y recordatorio del problema a atender.

  • Actividad de motivación: Observación de diferentes tipos de plantas y preguntas guía sobre su nutrición.

  • Introducción al proceso de nutrición de las plantas a través de una breve explicación teórica y ejemplos.

  • Actividad práctica: Experimento de germinación de semillas para comprender cómo las plantas obtienen los nutrientes necesarios.


Sesión 2:
Tema: La importancia de la luz solar en la nutrición de las plantas



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión del problema a atender.

  • Actividad de motivación: Presentación de imágenes de plantas en diferentes entornos de luz y preguntas guía sobre su crecimiento.

  • Explicación teórica sobre la importancia de la luz solar en la nutrición de las plantas y su proceso de fotosíntesis.

  • Actividad práctica: Observación del proceso de fotosíntesis en hojas de plantas utilizando lupas y microscopios.


Sesión 3:
Tema: El agua y las sales minerales en la nutrición de las plantas



  • Repaso de la sesión anterior y reflexión