Presencia de contaminantes y su concentración relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Promover el reciclaje en la escuela.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: "Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles contaminantes presentes en la comunidad y su impacto en el medio ambiente.


• Introducir el problema a resolver: "Cómo promover el reciclaje en la escuela" y su relación con la degradación y contaminación ambiental.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los estudiantes el concepto de contaminantes y su clasificación (químicos, biológicos, físicos).


• Realizar una actividad de investigación en grupos, donde los estudiantes identifiquen los principales contaminantes presentes en la comunidad y su concentración.


• Solicitar a los grupos que analicen el impacto de estos contaminantes en el medio ambiente y en la salud de las personas.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación realizada por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de la presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad y cómo esto está relacionado con la degradación y contaminación ambiental.


• Plantear la necesidad de buscar soluciones y promover el reciclaje en la escuela como una forma de reducir la contaminaci