Explorando nuestro entorno natural

Maricela Morales
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica con sus palabras cómo suceden y por qué se producen los fenómenos naturales de su entorno o de otros lugares: la actividad de un volcán, la nieve, una cascada, el granizo, un eclipse, entre otros. Se apoya de diversos recursos para ampliar lo que sabe.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Explorando nuestro entorno natural
Objetivo: Los alumnos identificarán y describirán los elementos naturales presentes en su entorno cercano.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una caminata alrededor de la escuela para observar y recolectar elementos naturales como hojas, flores, piedras, etc.

  2. Los alumnos se sentarán en círculo y compartirán los elementos recolectados, describiendo sus características (forma, color, textura, etc.).

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que los alumnos conocen y los que desean aprender más.

  4. Realizar una actividad de clasificación de elementos naturales y fenómenos naturales, utilizando imágenes y palabras.


Sesión 2: Los seres vivos y sus características
Objetivo: Los alumnos identificarán las características de los seres vivos y los relacionarán con su entorno natural.


Actividades:



  1. Inicio: Presentar a los alumnos diferentes fotografías de animales y plantas. Los alumnos deberán explicar las características de los seres vivos observados.

  2. Realizar una actividad de observación de una planta en el aula, identificando sus partes y sus funciones.

  3. Realizar una actividad de observación de diferentes animales (mariposa, hormiga, caracol, etc.), describiendo sus características y su forma de vida.


Sesión 3: Fenómenos naturales
Objetivo: Los alumnos identificarán y explicarán cómo suceden y por qué se producen algunos fenómenos naturales.


Actividades:



  1. Inicio: Presentar a los alumnos diferentes imágenes que representen fenómenos naturales como volcanes, cascadas, nieve, granizo, eclipses, etc. Los alumnos deberán observar las imágenes y compartir lo que saben o creen que sucede en cada fenómeno.
    2