La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Objetivo: Analiza críticamente y distingue situaciones cotidianas en las que se ejerce la capacidad para tomar decisiones, empleando los criterios de valoración de los riesgos del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: "La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos".


• Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos de trabajo y se les dará una situación cotidiana en la que deban tomar una decisión. Deberán analizarla y determinar las posibles consecuencias de las diferentes opciones.


• Planteamiento del problema: "Prevención de riesgos". Se les presentará una situación de riesgo y deberán analizarla, identificar los posibles riesgos y debatir sobre las decisiones más adecuadas a tomar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre diferentes situaciones cotidianas en las que se deben tomar decisiones y los riesgos asociados a ellas.


• Puesta en común: Cada grupo presentará sus hallazgos y se discutirán las diferentes perspectivas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: Los alumnos serán divididos en parejas y se les presentará una situación de riesgo. Deberán discutir las diferentes decisiones posibles y las posibles consecuencias de cada una. Luego, deberán representarla en una obra de teatro o una imagen/artefacto visual.


• Presentación de los trabajos: Cada pareja presentará su representació