Mensajes para promover una vida saludable

Zheila Suleyka Sixto
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable


Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de malos hábitos alimenticios.


Enfoque: Vida saludable y igualdad de género.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Mensajes para promover una vida saludable".

  • Identificar y analizar los malos hábitos alimenticios presentes en la comunidad.

  • Discutir sobre la importancia de una alimentación saludable y sus beneficios.

  • Reflexionar sobre la influencia de los medios de comunicación en la promoción de hábitos saludables.


Desarrollo:



  • Exposición de ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable.

  • Análisis y discusión de los elementos presentes en los mensajes impresos: imágenes, textos, colores, recursos gráficos, entre otros.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre ideas para mensajes impresos que promuevan una vida saludable.

  • Organización de grupos de trabajo para la creación de los mensajes impresos.


Cierre:



  • Presentación de los mensajes impresos elaborados por cada grupo.

  • Retroalimentación y comentarios constructivos sobre los mensajes presentados.

  • Reflexionar sobre la importancia de compartir los mensajes en la comunidad.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de los mensajes impresos elaborados en la sesión anterior.

  • Discutir