Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz

Objetivo PDA: Reflexionar acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas, con el propósito de asumir actitudes que fortalezcan la interacción.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Utilizar el juego como parte del aprendizaje

Enfoque: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema y explicación de su importancia en la vida diaria.


• Reflexión sobre las normas básicas de convivencia en el juego y cómo estas fortalecen la interacción.


• Dinámicas de juego que promuevan la colaboración y el respeto entre los alumnos.

Sesión 2: Conocimiento de las normas básicas de convivencia en el juego (45 minutos)

• Repaso de las normas básicas de convivencia en el juego.


• Análisis de situaciones de juego donde se apliquen estas normas y se fortalezca la interacción.


• Elaboración de un mural con las normas básicas de convivencia en el juego.

Sesión 3: Aplicación de las normas básicas de convivencia en el juego (45 minutos)

• Realización de juegos en los que los alumnos deban aplicar las normas básicas de convivencia aprendidas.


• Retroalimentación y reflexión sobre la aplicación de las normas.


• Identificación de áreas de mejora en la interacción motriz.

Sesión 4: Integración interdisciplinar - Relación con las matemáticas (45 minutos)

• Juegos matemáticos que fomenten la interacción motriz y la aplicación de las normas básicas de convivencia.


• Resolución de problemas matemáticos relacionados con el juego y las actividades cotidianas.

Sesión 5: Evaluación y cierre (45 minutos)

• Exposición de los murales elaborados por los a