Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Clase: Biología
Grado: Secundaria 1º
Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Objetivo:
PDA: Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: xxxxxx

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas para evaluar la comprensión de las características de las bacterias y los virus.


2. Debate en grupo sobre la propagación de enfermedades infecciosas, donde los estudiantes deberán argumentar y presentar evidencias científicas.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades infecciosas que conocen y su propagación.


• Plantear el problema interdisciplinar relacionado con el tema (xxxxxx).


• Presentar el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de bacterias y virus.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes observen diferentes muestras de bacterias y virus en el microscopio.


• Explicar las características generales de las bacterias y los virus, como su tamaño, estructura y forma de reproducción.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las características de las bacterias y los virus.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de enfermedades causadas por bacterias y virus, y cómo se propagan.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar las características de las bacterias y l