La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Objetivo (PDA): Analiza situaciones cotidianas para la toma de decisiones, con base en criterios que priorizan el cuidado de la dignidad propia, así como de otras personas y colectivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación del concepto de toma de decisiones y su importancia en la vida cotidiana.


• Ejemplificación de situaciones cotidianas en las que se deben tomar decisiones.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de un problema relacionado con el tema: "Propósitos de año nuevo".


• Los alumnos deben analizar el problema y generar posibles soluciones.

Sesión 2:

• Repaso del problema asignado y las posibles soluciones generadas.


• Discusión en grupo sobre las posibles consecuencias de cada solución.


• Identificación de criterios para priorizar el cuidado de la dignidad propia y de otras personas.


• Cada equipo debe seleccionar la mejor solución basándose en estos criterios.

Sesión 3:

• Presentación de las soluciones seleccionadas por cada equipo.


• Debate y discusión en grupo sobre las decisiones tomadas y los criterios utilizados.


• Reflexión sobre la importancia de actuar con responsabilidad al tomar decisiones.


• Actividad práctica: Los alumnos deben aplicar los criterios aprendidos en una situación cotidiana y justificar su elección.

Sesión 4:

• Introducción a la interdisciplinariedad: Relación del tem