Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Mauro Vargas
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Escuela de Secundaria 3º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Para abordar la problemática de falta de herramientas, falta de interés por parte de los alumnos, nivel socioeconómico medio a bajo y las inasistencias, se integrarán elementos de otras asignaturas como matemáticas y ciencias sociales.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa para medir el progreso de los alumnos en el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos y su implicación en procesos técnicos comunitarios.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Sesión 1


Inicio:



  • Realizar una dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y participación.

  • Plantear el problema de la falta de herramientas y la importancia de su uso en la satisfacción de necesidades y en la inclusión social.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles soluciones al problema.


Desarrollo:



  • Explicar el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos utilicen herramientas sencillas para realizar tareas simples.

  • Fomentar la participación y