Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
angelica cadena
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Objetivo (PDA): Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Comprensión
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la pérdida de biodiversidad y problemas medio ambientales
- Iniciar la sesión mostrando imágenes o videos relacionados con la biodiversidad y el medio ambiente.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expongan lo que saben sobre la biodiversidad y qué problemas medio ambientales identifican en su comunidad.
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un problema medio ambiental específico para investigar: contaminación del aire, contaminación del agua, deforestación, etc.
- Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los equipos investiguen las causas y consecuencias de su problema medio ambiental asignado.
- Cada equipo preparará una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Tema: Presentación de problemas medio ambientales y sus causas y consecuencias
- Cada equipo realizará su presentación sobre el problema medio ambiental asignado, enfocándose en las causas y consecuencias del mismo.
- Durante las presentaciones, los alumnos podrán hacer preguntas y comentarios para fomentar el diálogo y la comprensión del tema.
- Al final de cada presentación, el resto de la clase deberá tomar notas sobre la