Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

angelica cadena
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.


Objetivo (PDA): Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Comprensión


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la pérdida de biodiversidad y problemas medio ambientales



  • Iniciar la sesión mostrando imágenes o videos relacionados con la biodiversidad y el medio ambiente.

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expongan lo que saben sobre la biodiversidad y qué problemas medio ambientales identifican en su comunidad.

  • Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un problema medio ambiental específico para investigar: contaminación del aire, contaminación del agua, deforestación, etc.

  • Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los equipos investiguen las causas y consecuencias de su problema medio ambiental asignado.

  • Cada equipo preparará una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Presentación de problemas medio ambientales y sus causas y consecuencias



  • Cada equipo realizará su presentación sobre el problema medio ambiental asignado, enfocándose en las causas y consecuencias del mismo.

  • Durante las presentaciones, los alumnos podrán hacer preguntas y comentarios para fomentar el diálogo y la comprensión del tema.

  • Al final de cada presentación, el resto de la clase deberá tomar notas sobre la