La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase para Química - La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Tema interdisciplinar: AGUA

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las propiedades del agua y cómo se relacionan con la Química.


• Plantear el problema: ¿Cómo se relaciona la estructura y las propiedades del agua con los elementos de la Tabla periódica?

Desarrollo:

• Realizar una breve introducción sobre los conceptos de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Explicar cómo se clasifican los elementos en la Tabla periódica y cómo se relacionan las propiedades periódicas con su ubicación en la tabla.


• Realizar ejercicios prácticos de clasificación de elementos y análisis de propiedades periódicas.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Plantear preguntas de reflexión sobre la relación entre los elementos de la Tabla periódica y las propiedades del agua.


• Asignar lectura complementaria relacionada con el tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior a través de una dinámica de repaso.


• Plantear preguntas sobre la lectura complementaria asignada.


• Presentar el problema relacionado con el agua a res