Introducción al texto de divulgación científica.

ROSALVA VILLALOBOS
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al texto de divulgación científica.
Duración: 45 minutos.


Objetivo:



  • Los alumnos identificarán las características del texto de divulgación científica.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se les explicará a los alumnos qué es un texto de divulgación científica y su importancia en la comunicación de conocimientos científicos a un público general.

  2. Debate dirigido: Se realizará un debate en el que los alumnos expondrán sus conocimientos previos sobre el tema y se discutirán las características que podrían tener los textos de divulgación científica.

  3. Análisis de ejemplos: Se les proporcionarán a los alumnos diversos ejemplos de textos de divulgación científica y se les pedirá que identifiquen las características presentes en ellos.

  4. Puesta en común: Los alumnos compartirán sus conclusiones y se realizará una síntesis de las características del texto de divulgación científica.


Sesión 2:
Tema: Elaboración de un texto de divulgación científica.
Duración: 45 minutos.


Objetivo:



  • Los alumnos elaborarán un texto de divulgación científica.


Actividades:



  1. Introducción al proyecto comunitario: Se les explicará a los alumnos que, como proyecto final, deberán elaborar un texto de divulgación científica sobre un tema de interés para la comunidad.

  2. Selección del tema: Los alumnos elegirán un tema relacionado con la ciencia que sea de interés para ellos y que también sea relevante para la comunidad.

  3. Investigación del tema: Los alumnos realizarán una investigación sobre el tema elegido, utilizando diversas fuentes de información.

  4. Elaboración del texto: Con la información recopilada, los alumnos redactarán su texto de divulgación científ