Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

The Jonnar Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema a atender: Los alumnos presentan problemas de alimentación, consumen demasiada comida chatarra y procesada, lo cual puede afectar negativamente su desarrollo.


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para promover una vida saludable a través de mensajes artísticos.

  • Presentación del problema: Conversar sobre los problemas de alimentación y los efectos negativos que puede tener en su desarrollo.

  • Reflexión: ¿Cómo podemos utilizar las artes para abordar este problema?


Desarrollo:



  • Investigación sobre vida saludable: Los alumnos investigarán sobre los beneficios de una alimentación saludable y los riesgos de una alimentación poco saludable.

  • Exploración de formatos artísticos: Los alumnos investigarán y explorarán distintos formatos artísticos que pueden utilizar para transmitir mensajes sobre vida saludable (fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros).


Cierre:



  • Puesta en común: Los alumnos compartirán sus hallazgos sobre vida saludable y los distintos formatos artísticos.

  • Elección de formatos: Los alumnos ele