Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Matemáticas: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Modelar y resolver problemas cuyo planteamiento es una ecuación lineal.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Manejo de reglas y normas dentro y fuera de la escuela

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas. Explicar la importancia de estas ecuaciones en el ámbito matemático y su aplicación en situaciones cotidianas.


• Actividad de motivación: Proponer a los estudiantes un problema que requiera el planteamiento de una ecuación lineal. Por ejemplo, calcular el costo total de una compra a partir del precio por unidad y la cantidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se planteen ecuaciones lineales.

Desarrollo:

• Explicar las características de las ecuaciones lineales y cómo se pueden resolver.


• Presentar ejemplos de ecuaciones lineales y guiar a los estudiantes en su resolución.


• Realizar ejercicios de práctica y resolverlos en conjunto como grupo.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de las ecuaciones lineales en la resolución de problemas.


• Plantear una actividad de aplicación en la que los estudiantes deban resolver problemas utilizando ecuaciones lineales.


• Asignar tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad de motivación: Plantear una situación problemática en la que se requiere el planteamiento de una ecuación lineal. Por ejemplo, calcular el tiempo necesario para recorrer una distancia a una velocidad constan