Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Teresa Hernandez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de una sala de computo en la escuela.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos

  2. Rúbrica de participación y trabajo en equipo


Sesión 1: Introducción al tema


Inicio:



  • Presentar el tema a los alumnos, explicando la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida cotidiana y cómo nos ayudan a solucionar problemas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas que los alumnos conocen y para qué se utilizan.

  • Realizar una actividad lúdica donde los alumnos deben identificar diferentes herramientas a través de imágenes.


Desarrollo:



  • Realizar una lectura en grupo sobre el tema, resaltando las ideas principales y generando preguntas de comprensión.

  • Organizar a los alumnos en equipos y asignarles una tarea de investigación sobre una herramienta específica y su aplicación en diferentes contextos.

  • Los equipos deben presentar su investigación a través de una exposición oral.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a solucionar problemas.

  • Plantear una pregunta retadora para la próxima sesión: ¿Qué pasaría si no tuviéramos acce