Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

Edgar Roldan
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.


Objetivo (PDA): Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: En ocasiones, los alumnos no reconocen la importancia que tienen las personas al ser únicos y valiosos dentro de cualquier grupo social.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del problema: Se les presentará el problema a los estudiantes, explicando la importancia de reconocer la diversidad y el valor de cada persona en un grupo social. Se les animará a reflexionar sobre situaciones en las que han experimentado la valoración o falta de valoración de las personas.



  • Actividad 1: Dinámica de reconocimiento: Los alumnos formarán un círculo y se irán pasando una pelota. Cada alumno que reciba la pelota deberá decir algo positivo y único acerca del compañero que se encuentra a su derecha. Esta actividad tiene como objetivo fomentar el reconocimiento de las cualidades y características únicas de cada persona.



  • Actividad 2: Lectura del cuento "El valor de la diversidad": Se les entregará a los alumnos un cuento que aborde el tema de la diversidad y el valor de cada persona. Después de la lectura, se realizará una lluvia de ideas para identificar los mensajes clave del cuento.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad 1: Juego de roles: Se formarán grupos de tres alumnos y se les dará una situación en la que se presente un conflicto o falta de valoración entre sus personajes. Los alumnos deberán improvisar una escena en la que resue