Introducción al álgebra.

MARIA CONSUELO VERA
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en el tema de Introducción al álgebra, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y atendiendo al problema de deficiencia en las habilidades básicas del lenguaje para la correcta comprensión y producción de textos.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilice el lenguaje común y el lenguaje algebraico.

  • Plantear el objetivo de la clase: Interpretar y plantear diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.


Desarrollo:



  • Mostrar ejemplos de situaciones del lenguaje común y pedir a los alumnos que las traduzcan al lenguaje algebraico.

  • Realizar actividades prácticas en las que los alumnos deban interpretar y plantear situaciones del lenguaje común en lenguaje algebraico.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos mediante preguntas que promuevan el pensamiento crítico.


Cierre:



  • Realizar una síntesis de lo aprendido durante la clase.

  • Reflexionar sobre la importancia de interpretar y plantear situaciones en lenguaje algebraico.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión que refuercen los conceptos aprendidos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Hacer una revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Recordar los conceptos clave aprendidos hasta el momento.

  • Presentar el objetivo de la clase: Resolver ecuaciones sencillas a partir de situaciones problemáticas.


Desarrollo:



  • Mostrar ejemplos de situaciones problemáticas y pedir a los alumnos que planteen y resuelvan ecuaciones relacionadas.

  • Realizar actividades prác