Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Tema a atender de manera interdisciplinar: Alimentación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la alimentación y cómo puede afectar la calidad de vida.


• Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen las desigualdades en la calidad de vida relacionadas con la alimentación.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una situación problema relacionada con la desigualdad en la calidad de vida y la alimentación.


• Cada grupo deberá analizar la situación, identificar las desigualdades presentes y proponer soluciones éticas para reducir estas desigualdades.


• Los grupos deberán investigar sobre programas o acciones que se llevan a cabo en México y América Latina para combatir la desigualdad en la alimentación.


• Cada grupo presentará sus propuestas y resultados al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre las soluciones planteadas por los grupos.


• Destacar la importancia de actuar éticamente para reducir las desigualdades en la alimentación.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Presentación de un caso real de desigualdad en la calidad