Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 2º: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Lectura, escritura y comprensión lectora

Duración: 1 sesión de 50 minutos

PDA: Destaca la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México, para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y revisar los aprendizajes previos sobre el tema de instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.


• Presentar el problema que abordaremos en la clase: "Imaginemos que somos ciudadanos preocupados por mejorar nuestra comunidad y queremos promover cambios en el gobierno democrático. ¿Qué instituciones, organizaciones y mecanismos podemos utilizar para lograrlo? ¿Cuáles son los alcances y límites de estas formas de participación ciudadana?"


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las posibles respuestas al problema planteado.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes y entregar a cada grupo una lista de instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática en México.


• Explicar a los alumnos que cada grupo deberá investigar sobre la importancia, funciones y alcances de una de estas formas de participación ciudadana.


• Proporcionar materiales de lectura relacionados con cada institución, organización o mecanismo para que los alumnos los revisen y obtengan información relevante.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos para que c