Procesos técnicos - "Acceso a la tecnología para todos"

juan alfredo Velázquez
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos - "Acceso a la tecnología para todos"


Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos, comprendiendo su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Problemática a atender: Falta de acceso a la tecnología


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)



  • Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y presentación de la temática. Preguntar a los alumnos si tienen acceso a dispositivos tecnológicos en su hogar y si conocen a personas que no lo tienen.



  • Desarrollo (30 minutos):



    1. Breve explicación del concepto de procesos técnicos y su importancia en la sociedad.

    2. Presentación de la problemática: falta de acceso a la tecnología.

    3. Reflexión en grupo sobre las posibles consecuencias de la falta de acceso a la tecnología en la vida de las personas.



  • Cierre (10 minutos): Preguntas de reflexión: ¿Cómo creen que afecta la falta de acceso a la tecnología en el desarrollo de las personas? ¿Qué soluciones podríamos proponer?




Sesión 2: Análisis de los elementos de los sistemas técnicos (45 minutos)



  • Inicio (5 minutos): Recordatorio de la sesión anterior y las problemáticas detectadas.



  • Desarrollo (30 minutos):



    1. Explicación de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias).

    2. Ejemplos de cada elemento y cómo se relacionan entre sí en el acceso a la tecnología.

    3. Actividad práctica: En grupos, identificar los elementos presentes en un sis