Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicar que trabajarán en comunidad para aprender sobre los números.


• Actividad de calentamiento: Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos practiquen contar oralmente los números del 1 al 20 en su lengua materna.


• Indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles tarjetas con diferentes números del 1 al 20. Cada grupo deberá organizar las tarjetas en orden ascendente y luego en orden descendente, expresando oralmente los números en su lengua materna.


• Puesta en común: Cada grupo presentará su trabajo al resto de la clase y comentará cómo realizaron la organización de los números.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y repasar los números del 1 al 20 en español.


• Indagación: Proponer a los alumnos que amplíen la sucesión numérica hasta el número 40. En grupos, deberán organizar tarjetas con los números del 21 al 40 en orden ascendente y descendente, expresando oralmente los números en su lengua materna y en español.


• Puesta en común: Los grupos compartirán su trabajo con el resto de la clase y se realizará una reflexión conjunta sobre las similitudes y diferencias entre los número