Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad
Ana Bertha Martínez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad
Sesión 1: Interpretación de anuncios publicitarios (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar las estrategias textuales utilizadas en anuncios publicitarios para persuadir a su público objetivo.
Actividades:
Inicio (5 minutos)
- Saludo y motivación inicial.
- Presentación del objetivo de la sesión.
Presentación y análisis de anuncios publicitarios (20 minutos)
- Mostrar a los alumnos diferentes anuncios publicitarios impresos y en video que promocionen productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
- Promover la discusión y el análisis de los anuncios en cuanto a su contenido, estructura, estrategias textuales utilizadas y el público objetivo al que están dirigidos.
- Guiar una conversación sobre las características de los anuncios que los hacen persuasivos y efectivos.
Reflexión y síntesis (15 minutos)
- Realizar una reflexión grupal sobre las estrategias textuales más comunes encontradas en los anuncios publicitarios analizados.
- Pedir a los alumnos que anoten en su cuaderno las estrategias textuales identificadas y ejemplos de anuncios que las utilicen.
Sesión 2: Producción de anuncios publicitarios (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de elaborar anuncios publicitarios empleando distintas estrategias textuales para persuadir a su público objetivo.
Actividades:
Inicio (5 minutos)
- Recordar el objetivo de la sesión anterior y el objetivo de la sesión actual.
Presentación de la tarea (10 minutos)
- Explicar a los alumnos que deberán