Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de Clase: Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Objetivo: Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de lectura, escritura y comprensión lectora.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y su relación con la formación cívica y ética.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas relacionadas con la violencia escolar y de género.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de la ciudadanía democrática en la resolución de estos problemas.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de proyectos como recurso para resolver problemáticas de la comunidad.


• Explicar la importancia de la ciudadanía digital en la elaboración de proyectos.


• Realizar una actividad de lectura y comprensión de textos relacionados con la violencia escolar y de género.


• Desarrollar una discusión guiada para analizar los textos y reflexionar sobre las problemáticas presentes.

Cierre:

• Resumir los conceptos principales aprendidos durante la sesión.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar ejemplos de proyectos que hayan abordado problemáticas similares.


• Establecer los criterios de evaluación para los proyectos que elaborarán.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos expresen sus ideas y propuestas p