Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo (PDA): Distinguir, describir y registrar, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Alumnos con rezago educativo y problemas de lectoescritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y el problema a abordar.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes entornos naturales y socioculturales y pedir a los alumnos que describan lo que ven.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos diferentes recursos (libros, videos, imágenes) para que investiguen sobre las características del entorno natural y sociocultural.


• Registro: Pedir a los alumnos que registren en una tabla las características que van descubriendo durante su investigación.

Sesión 2 (45 minutos)

• Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior, preguntando a los alumnos si lograron cumplir con el objetivo.


• Actividad de indagación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un entorno natural o sociocultural específico para que investiguen más a fondo.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que realicen un dibujo o maqueta del entorno asignado, incluyendo las características descubiertas durante la investigación.


• Registro: Cada grupo debe registrar en una ficha las características más relevantes de su entorno.

Sesión 3 (45 minutos)

• Recapitulación: Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores, preguntando a los alumnos qué han descubierto hasta el m