La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Nivel educativo: Secundaria 1º

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: El profesor inicia la clase presentando el tema a través de imágenes y preguntas como "¿Alguna vez has sentido un temblor?", "¿Sabes qué causa los volcanes?".


• Motivación: Se proyecta un video corto sobre la formación de volcanes y terremotos para despertar el interés de los alumnos.


• Planteamiento del problema: Se les presenta a los alumnos el problema de integración: "Imagina que eres un científico encargado de investigar cómo se relacionan las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo. ¿Qué información necesitarías recopilar y cómo lo harías?".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Trabajo en grupos: Los alumnos se organizan en grupos de 4 y reciben una hoja con el problema planteado. Tienen que discutir en grupo qué información necesitarían y cómo la recopilarían. El profesor circula y brinda apoyo a los grupos.


• Investigación y recopilación de información: Los grupos buscan información en libros de texto, internet o cualquier otro recurso disponible en el aula. Deben tomar notas y registrar la información recopilada.


• Organización y análisis de la información: Los grupos organizan la información recopilada en un esquema o mapa conceptual. Luego, analizan la información para identificar las características y dinámica de las placas tectónicas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en c