Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Evelyn Lara- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Nombre de la clase: Explorando la literatura a través del teatro
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Interdisciplinariedad: Se abordará el tema del guión de teatro y las adaptaciones de textos literarios en la clase de Español, pero también se tomarán en cuenta aspectos de Artes y experiencias estéticas y de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Problemática: Se desconocen las características de un guión de teatro y cómo se realizan las adaptaciones de un texto literario para llevarlo a escena.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".
- Planteamiento del problema: ¿Sabemos cómo adaptar un texto literario para llevarlo al teatro?
- Preguntas generadoras: ¿Qué es un guión de teatro? ¿Cómo se realiza una adaptación de un texto literario para llevarlo a escena? ¿Cuáles son las características de un guión teatral?
- Explicación de los objetivos y actividades de la clase.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre los textos literarios tradicionales y contemporáneos que los estudiantes conocen.
- Exposición del docente sobre los conceptos básicos de un guión teatral y las características que debe tener.
- Lectura y análisis de un guión teatral sencillo.
- Ejercicio práctico: Los estudiantes deberán adaptar un cuento tradicional a un guión teatral.
Cierre:
- Presentación de las adaptaciones de los