Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Grado: Segundo de Primaria
Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Sesión 1
Duración: 45 minutos

Actividad 1 (10 minutos)

• Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Pedir a los alumnos que observen las imágenes y mencionen características de cada uno de ellos.


• Promover una discusión en grupo sobre las características mencionadas.

Actividad 2 (15 minutos)

• Entregar a cada alumno una hoja con un dibujo de un objeto, persona, ser vivo o lugar.


• Pedir a los alumnos que observen cuidadosamente el dibujo y escriban una descripción del mismo.


• Fomentar la inclusión en la clase al permitir que los alumnos puedan utilizar diferentes formas de comunicación (oral, escrita o dibujos) para realizar la descripción.

Actividad 3 (20 minutos)

• Formar parejas de alumnos y pedirles que intercambien sus descripciones.


• Cada pareja deberá leer la descripción del otro y tratar de adivinar a qué objeto, persona, ser vivo o lugar se refiere.


• Los alumnos deberán justificar su respuesta basándose en las características mencionadas en la descripción.


• Fomentar el pensamiento crítico al permitir que los alumnos cuestionen y argumenten sus respuestas.

Sesión 2
Duración: 45 minutos

Actividad 1 (15 minutos)

• Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares relacionados con el problema de la desnutrición.


• Pedir a los alumnos que observen las imágenes y mencionen características relacionadas con la desnutrición.


• Promover