Características del entorno natural y sociocultural

Diego Reyes
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue, describe y registra, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Características del entorno natural y sociocultural


Objetivo (PDA): Distingue, describe y registra, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el entorno natural y sociocultural.

  • Presentación de imágenes y ejemplos para analizar las características del entorno natural y sociocultural.

  • Exposición por parte del docente de información básica sobre el tema.

  • Planteamiento de preguntas de indagación para que los alumnos se interesen en investigar más sobre el tema.


Sesión 2:



  • Revisión de las investigaciones realizadas por los alumnos durante la sesión anterior.

  • Organización de grupos de trabajo para realizar una investigación más profunda sobre las características del entorno natural y sociocultural.

  • Uso de recursos como libros, internet, materiales audiovisuales, etc., para obtener información adicional.

  • Registro de la información obtenida en fichas o cuadernos.


Sesión 3:



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de los grupos de trabajo.

  • Discusión en clase sobre las características del entorno natural y sociocultural.

  • Realización de actividades prácticas para observar y describir algunos elementos del entorno natural y sociocultural.


Sesión 4:



  • Continuación de las actividades prácticas para observar y describir elementos del entorno natural y sociocultural.

  • Realización de acti