Características del entorno natural y sociocultural
Diego Reyes
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue, describe y registra, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Características del entorno natural y sociocultural
Objetivo (PDA): Distingue, describe y registra, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el entorno natural y sociocultural.
- Presentación de imágenes y ejemplos para analizar las características del entorno natural y sociocultural.
- Exposición por parte del docente de información básica sobre el tema.
- Planteamiento de preguntas de indagación para que los alumnos se interesen en investigar más sobre el tema.
Sesión 2:
- Revisión de las investigaciones realizadas por los alumnos durante la sesión anterior.
- Organización de grupos de trabajo para realizar una investigación más profunda sobre las características del entorno natural y sociocultural.
- Uso de recursos como libros, internet, materiales audiovisuales, etc., para obtener información adicional.
- Registro de la información obtenida en fichas o cuadernos.
Sesión 3:
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de los grupos de trabajo.
- Discusión en clase sobre las características del entorno natural y sociocultural.
- Realización de actividades prácticas para observar y describir algunos elementos del entorno natural y sociocultural.
Sesión 4:
- Continuación de las actividades prácticas para observar y describir elementos del entorno natural y sociocultural.
- Realización de acti