Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Falta de atención de los padres de familia en las actividades académicas de sus hijos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema interdisciplinar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el conocimiento previo de los polígonos regulares.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje por indagación y explicación de cómo se llevará a cabo esta clase.

Desarrollo:

• Actividad 1: Distribuir regla y compás a los alumnos y explicar su uso.


• Actividad 2: Pedir a los alumnos que construyan un triángulo equilátero utilizando regla y compás.


• Actividad 3: Comentar y discutir los resultados obtenidos por los alumnos.


• Actividad 4: Proporcionar información adicional sobre los polígonos regulares y cómo construirlos.

Cierre:

• Reflexionar sobre las dificultades encontradas durante la construcción del triángulo equilátero.


• Comentar la importancia de las figuras planas en la vida cotidiana.


• Plantear el trabajo en equipo para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior y del problema interdisciplinar.


• Realización de una actividad grupal para recordar los conceptos previos sobre polígonos regulares.

Desarrollo:

• Actividad 1: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes polígonos regulares para construir.


• Actividad 2: Cada grupo debe in