La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

Título de la clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Integración.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema: "La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que el agua se presenta en la Tierra.


• Planteamiento del problema: "INTEGRACION: Cómo la distribución de las aguas continentales puede afectar la vida y las actividades de las comunidades".

Desarrollo (30 minutos):

• Distribución de materiales de consulta (libros, enciclopedias, laptops, etc.) a los alumnos.


• Formación de grupos de trabajo, asegurando la inclusión de todos los alumnos.


• Los grupos investigarán sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo, centrándose en ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


• Los estudiantes deberán buscar información relevante, utilizar mapas y gráficos, y tomar notas sobre los aspectos más importantes.


• El docente guiará y supervisará el proceso de investigación.

Cierre (10 minutos):

• Los grupos de trabajo compartirán sus hallazgos con toda la clase, mediante presentaciones cortas.


• Se fomentará la reflexión y el debate entre los estudiantes, promoviendo la interculturalidad y el r