Ampliando conocimientos sobre temas de interés colectivo e individual

Diana Martínez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica información específica sobre asuntos de su interés, y comprende el tema central.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Clase: Comprensión y producción de textos informativos


Tema: Ampliando conocimientos sobre temas de interés colectivo e individual


Objetivo (PDA): Identificar información específica sobre asuntos de interés y comprender el tema central.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y selección de asuntos de interés (45 minutos)



  • Presentar el tema del proyecto y su importancia para ampliar los conocimientos de los alumnos sobre temas de su interés.

  • Promover una lluvia de ideas para identificar asuntos de interés tanto colectivo como individual.

  • Realizar una votación para seleccionar los temas a trabajar durante el proyecto.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)



  • Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un tema de interés seleccionado en la sesión anterior.

  • Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a internet para que los alumnos investiguen y recopilen información sobre su tema.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la búsqueda de información confiable.


Sesión 3: Análisis y comprensión de la información (45 minutos)



  • Guiar a los alumnos en la lectura y análisis de la información recopilada.

  • Promover la identificación de información específica y el tema central de cada texto informativo.

  • Realizar preguntas guía para orientar la comprensión de los textos.


Sesión 4: Producción de textos informativos (45 minutos)



  • Explicar las características de los textos informativos y su importancia para transmitir información de manera clara y precisa.

  • Guiar a los alumnos en la producción de textos informativos sobre los tem