Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Desigualdad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con los conceptos clave abordados durante las sesiones.


2. Debate grupal: Los alumnos participarán en un debate sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de los derechos humanos, exponiendo argumentos a favor y en contra.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Activación de conocimientos previos: Los alumnos mencionarán ejemplos de movimientos sociales y políticos que conozcan.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del docente sobre los movimientos sociales y políticos más relevantes en México y América Latina.


• Análisis de casos: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar un movimiento social o político específico y su impacto en los derechos humanos.


• Socialización de conclusiones: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal: Los alumnos discutirán sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de los derechos humanos, resaltando