Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas contar, representar de diferentes formas, interpretar, ordenar, leer y escribir números naturales de hasta cuatro cifras; identificar regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: La consolidación de la lectura, escritura y cálculo mental.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio: Presentación del problema y motivación. Realizar una actividad en la que los alumnos tengan que resolver problemas relacionados con situaciones cotidianas que impliquen contar y representar números naturales.


• Desarrollo: Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para resolver problemas propuestos, utilizando estrategias de cálculo mental y representación de los números en diferentes formas (numéricas, con material concreto, en palabras).


• Cierre: Puesta en común de los resultados y conclusiones obtenidas por los alumnos. Reflexión sobre la importancia de la lectura, escritura y cálculo mental en la resolución de problemas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio: Repaso de los conceptos trabajados en la sesión anterior. Realización de una actividad en la que se identifiquen y se ordenen los números naturales de hasta cuatro cifras.


• Desarrollo: Los alumnos realizarán actividades individuales y en grupo para ordenar números de mayor a menor y de menor a mayor, identificando las regularidades en la forma en que se representan las decenas, centenas y millares.


• Cierre: Puesta en común de las estrategias utilizadas por los alumnos para ordenar los números y la identificación de regularidades. Reflexión sobre la importancia d