El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de conocimientos previos sobre vocabulario relacionado con la familia y la escuela.


• Introducción al tema de la clase: expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés.


• Presentación del proyecto comunitario: los alumnos crearán un mural sobre sus familias y la escuela para compartir con la comunidad.

Desarrollo:

• Actividad 1: Juego de roles - Los alumnos se dividen en parejas y practican una conversación sobre sus familias y experiencias escolares, expresando sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés.


• Actividad 2: Brainstorming - Los alumnos escriben en una lista todas las palabras relacionadas con sus familias y la escuela que puedan pensar en inglés.


• Actividad 3: Creación del mural - Los alumnos trabajan en grupos para diseñar y dibujar en el mural sus experiencias y sentimientos sobre sus familias y la escuela.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas expresadas durante la clase.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigar sobre expresiones idiomáticas relacionadas con la familia y la escuela en inglés.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la clase anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de las expresiones idiomáticas r