La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Jorge Luis Vega
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España


Objetivo PDA: Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática transversal: Falta de valores en el aula


Enfoque interdisciplinar: Incorporar la lectura y la escritura como herramientas para la apropiación de las culturas


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentar el tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una breve explicación sobre la formación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.

  • Plantear el problema transversal de la falta de valores en el aula.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los valores que deberían existir en el aula y en la sociedad.


Sesión 2: Características de la forma de gobierno en la Nueva España (45 minutos)



  • Introducir el concepto de forma de gobierno y explicar las características de la forma de gobierno en la Nueva España.

  • Realizar una actividad de lectura y análisis de textos históricos que describan el sistema de gobierno.

  • Fomentar la reflexión y el debate sobre la relación entre la forma de gobierno y los valores en la sociedad.


Sesión 3: Economía y sociedad en la Nueva España (45 minutos)



  • Explicar las características de la economía en la Nueva España.

  • Realizar una actividad de investigación en grupos sobre la economía y la sociedad en la Nueva España.

  • Promover la reflexión sobre la relación entre la economía y los valores en la sociedad.


Sesión 4: Cultura en la Nueva España (45 minutos)



  • Presentar las características de la cultura en la Nueva Esp