Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Interdisciplinaridad: Se trabajará de manera conjunta con la asignatura de Ciencias Naturales y Lengua y Literatura.

Problemática: Integración

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar la problemática de integración a través de un video o relato de una situación donde se evidencie la falta de integración en una comunidad.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la falta de integración.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una técnica de transformación de materiales (por ejemplo, cocción, fermentación, hilado, etc.).


2. Investigar en grupos sobre el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que se utilizan en la técnica asignada.


3. Diseñar un objeto o producto que utilice la técnica asignada y que promueva la integración en la comunidad.


4. Elaborar un plan de acción para llevar a cabo la elaboración del objeto o producto, considerando aspectos como los materiales a utilizar, los costos, los tiempos, etc.

Cierre:

1. Presentar los objetos o productos diseñados por cada grupo.


2. Realizar una exposición de los planes de acción elaborados.


3. Reflexionar de manera conjunta sobre la importancia de utilizar materiales y técnicas locales, eficientes y sustentables para promover la integración en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

1. Realizar una dinámica de intercam