El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Claudia Jiménez
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Falta de cuidado del medio ambiente
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.
- Introducir el tema de la clase: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".
- Presentar imágenes y videos relacionados con la problemática del medio ambiente para generar interés en los alumnos.
Desarrollo:
- Explicar y discutir el vocabulario relacionado con el medio ambiente y la problemática que se desea atender.
- Realizar actividades de comprensión oral y lectura en inglés sobre el tema.
- Analizar ejemplos de escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas ambientales.
Cierre:
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre acciones colectivas que se hayan realizado en otras comunidades para solucionar problemas ambientales.
- Pedirles que preparen una lista de necesidades, intereses y problemas ambientales de su propia comunidad para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar a los alumnos la tarea asignada en la sesión anterior.
- Pedirles que compartan en grupos las necesidades, intereses y problemas ambientales de su comunidad.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre posibles soluciones a los problemas ambienta