Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas - Resolución de divisiones con números decimales.

Plan de clase

Tema: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas - Resolución de divisiones con números decimales.

Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números naturales y obtener como resultado un número decimal.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema: Explicar la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.


• Actividad: Resolver divisiones con números naturales y analizar cómo se obtiene el resultado en forma de número decimal.


• Discusión en grupo: Compartir las estrategias utilizadas para resolver las divisiones y los resultados obtenidos.

Sesión 2:

• Actividad: Plantear situaciones problemáticas en las que se requiera dividir números naturales y obtener un número decimal como cociente.


• Trabajo en grupos: Resolver las situaciones problemáticas planteadas utilizando diferentes estrategias y discutir los resultados obtenidos.


• Reflexión en grupo: Analizar las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos, identificando patrones y regularidades.

Sesión 3:

• Actividad: Presentar problemas contextualizados que involucren divisiones con números decimales.


• Trabajo en parejas: Resolver los problemas propuestos utilizando estrategias y justificando los procedimientos utilizados.


• Puesta en común: Compartir las soluciones a los problemas y discutir las diferentes estrategias utilizadas.

Sesión 4:

• Actividad: Realizar juegos o actividades lúdicas que involucren la resolución de divisiones con números decimales.


• Trabajo en grupos pequeños: Participar en los juegos y actividades, resolviendo las divisiones y v