La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: NNNNN

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela".


• Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos expresen qué es una comunidad y qué importancia tiene en su vida diaria.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen diferentes actores de la comunidad y su relación con la escuela.


• Reflexionar sobre la importancia de la colaboración entre la comunidad y la escuela.

Sesión 2:

• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio.


• Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto que beneficie a la comunidad.


• Presentar la problemática "NNNNN" y discutir sobre cómo se puede ayudar desde la escuela.


• Formar grupos de trabajo y asignar un tema relacionado con la problemática para que los alumnos investiguen y propongan soluciones.

Sesión 3:

• Los grupos presentarán sus investigaciones y propuestas de solución.


• Realizar una puesta en común para analizar y debatir las diversas ideas presentadas.


• Elegir una propuesta de proyecto a desarrollar por la clase.

Sesión 4:

• Trabajar en la elaboración del proyecto a desarrollar por la clase.


• Dividir tareas y asignar responsabilidades a cada alumno.


• Fomentar la inclusión y colaboración en