Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Procesos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por procesos técnicos y en qué ámbitos se encuentran presentes.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lectura en voz alta sobre los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.


• Realizar una discusión en grupo sobre las características y procesos de cada sistema técnico.


• Reflexionar sobre el vínculo de estos sistemas con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad de escritura individual en la que los estudiantes expresen su opinión sobre la importancia de analizar los sistemas técnicos y su vínculo con diferentes ámbitos.


• Recoger las actividades de los estudiantes para su evaluación formativa.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar la actividad de escritura de la sesión anterior y realizar una breve revisión en grupo de las respuestas de los estudiantes.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una visita a un lugar donde se apliquen procesos técnicos, como una fábrica o taller.