Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Sesión 1: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Fase de Inicio:

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas para la clase.


• Introducción al tema: ¿Qué entendemos por desarrollo sustentable? ¿Cuál es la importancia de la ética en el desarrollo sustentable?


• Actividad de exploración: Los alumnos formarán grupos de tres y discutirán en qué aspectos de su vida diaria pueden aplicar principios éticos para contribuir a un desarrollo sustentable. Posteriormente, compartirán sus ideas con el resto de la clase.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP): Explicación de que los alumnos trabajarán en grupos para resolver un problema relacionado con el tema.


• Presentación del problema: Los alumnos deberán analizar el caso de una empresa que produce y vende productos de plástico de un solo uso. Se les pedirá que identifiquen los principios éticos que se ven involucrados en las prácticas de producción, distribución y consumo de dichos productos y propongan alternativas de desarrollo sustentables.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y empezarán a investigar y discutir sobre el problema. Podrán utilizar recursos como libros, internet, videos, etc. para obtener información relevante.


• Apoyo interdisciplinar: Durante el trabajo en grupos, se fomentará la lectura, escritura y comprensión lectora, pidiendo a los alumnos que consulten diferentes fuentes de información, realicen resúmenes y presenten sus ideas por escrito.

Fase de Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presentará sus propuestas de alternativas de desarrollo sustentables, fundamentándolas en los principios éticos identi