Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Plan de clase

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Objetivo de la Clase (PDA): Explicar los resultados de sus experimentos y contrastarlos con los hallazgos de sus pares, confirmando o modificando sus suposiciones iniciales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Evitar sesgos culturales y adaptar el experimento para ser sensible a diversas experiencias.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos y materiales que los niños conocen en su entorno sociocultural.


• Mostrar diferentes objetos y materiales, y preguntar a los estudiantes acerca de sus características y usos.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un objeto o material para investigar y experimentar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordar los objetos y materiales asignados a cada grupo.


• Explicar a los estudiantes que deberán realizar experimentos con el objeto o material asignado para descubrir sus características y comportamiento.


• Dar ejemplos de experimentos sencillos que pueden realizar, teniendo en cuenta las diversas experiencias culturales de los alumnos.


• Brindar a los grupos el tiempo necesario para planificar y realizar sus experimentos.

Sesión 3:

• Revisión de los experimentos realizados por cada grupo.


• Cada grupo presentará sus resultados y explicará las características y comportamiento del objeto o material asignado.


• Los grupos contrastarán sus hallazgos con los de otros grupos, identificando similitudes y diferencias.


• Fomentar el d